教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心: 2014年12月電子報

編輯弁言

2014年來到尾聲，感謝老師們今年積極參與，以及學科中心講師們的熱情分享。總結今年度的學習成果，攝影工作坊的種子教師們在十二月跟隨沈昭良老師，一同學習、交流攝影作品，希望回到各自的學校後，能引領更多的學生認識、欣賞攝影創作。另外，學科中心103年度的研發教材影片也順利推出，明年一月起，老師們就能在學校的圖書館裡，借閱藝術生活研發教材影片及資料光碟。明年度，學科中心將繼續與各領域的講師合作，敬請期待精彩豐富的研習課程內容唷！

本月紀事

■ 12/12、12/13 103年度種子教師培訓攝影工作坊

■藝術生活學科中心103年研發教案影片

歡迎全國各高中職教師交流、執行103年研發教案，請洽學科中心hsnu.artcenter@gmail.com

《都市偵探2》

新北市立秀峰高級中學褚天安老師
《能「繪」而後「舞」之，不亦樂乎》

臺北市立萬芳高級中學蕭文文老師

《增加影像作品的真實度音效》
桃園縣立大園國際高級中學鍾博曦老師

《用IPad做出我的個人單曲》
臺北市立北一女中張哲榕老師

《聽見生活》
雲林縣正心高級中學吳妙英老師

《校園創意標誌》
新北市立板橋高級中學顏椀君老師

《即興‧自由創作的身體語言》
臺中市立惠文高級中學韓宜君老師

《生活樂器劇場2》
臺北市立復興高級中學簡俊成老師
臺北市立東湖國民中學孫雅雯老師
新北市立新莊高級中學莫啟慧老師
《附中，再見附中》
國立政治大學附屬高級中學高宇人老師
國立臺灣師範大學附屬高級中學黃美甄老師
《住宅視野：House Vision》
臺北市立中正高級中學蔡紫德老師 (此教案請見教案光碟)

電影分享

■直視現實的勇氣，遊於中國現世的俠客 -賈樟柯《天注定》

李昀

圖片來源：http://www.cityonfire.com/wp-content/uploads/2013/12/4737_tn.jpg

「這部片主要來自我個人的不安與無助。在面對層出不窮的暴力事件時，總感到疑惑。作為一位導演，唯一解決的方式，就是拍片。」賈樟柯導演是中國第六代導演，成長過程經歷改革開放，其創作持續關注變動的中國，跨越紀錄片與劇情片的界線，以鏡頭直探「變革」帶給個人的影響。2013年，因為不斷地在微博上看到發生於中國各地方的偶發暴力事件，提問何以日常生活中竟如此多的暴力，直覺必須透過電影回應、找尋答案。

新作《天注定》中，以四個人物為軸發展出的四段故事，改編自近年發生於中國的真實社會案件。有別於以往的電影作品，專注於日常流動中的人物生活樣態，展現含蓄卻飽滿的情感，《天注定》爆發個人生命能量，直面個人在面對暴力、遭受暴力時，引發的極端回應。導演選擇以「群像」的方式呈現，而非單一事件的描述，呼應當今社會的人際關聯－在互聯網絡高度發展的狀態中，看似無關的兩人其實也互有連結。只是大多時候這樣的聯繫是被遮蔽的，進而形成一種若有似無卻又極其綿密的人際網絡。面對更形複雜的社會結構，我們需要以多維度的思考方式釐清。

「若期望讓改變發生，就必須凝視、關心那些不愉快，而非將問題簡單化。」與其說《天注定》展示各樣暴力的可能樣貌，不如說它使終在探究隱蔽在暴力背後的原因。那不僅僅只是關於當今中國社會中，因失速的發展步伐、貧富不均而滋生暴力事件的模糊指事，更回到個人生命中，與個人經驗有關、具體而微的各樣殘暴。比起物質的匱乏，失聲的正義、小地方的窒息感、金錢為上的價值觀以及模糊個人面孔的大型工廠，將每個事件的主角推向巨大的情感疑惑。瀕臨崩潰的情感僅懸於一線之間，任何細微的訊息，都有可能觸發深藏身體裡的巨大暴力。

賈樟柯導演曾表示這部作品有著傳統俠義故事的氣質，故事中的人物在試圖解決個人危機時，選擇以暴制暴的方式，最終走向悲劇。令人好奇的是，經典章回中的「俠」，終究是一種帶著浪漫色彩的象徵符號，在現世生活中，他又該以什麼樣態登場？若電影真如賈導演所言「沒有隱喻，只有現實。」或許所謂的俠義，早已轉渡為一種個人精神、一種人格特質－惟獨必須以現實條件作為交換。向來在劇情片中看重「真實感」的賈導演，這回選擇較以往更為通俗的方式敘述，透過武俠片及傳統戲劇中的角色類型反映人物心理，更凝練地勾勒出現代俠士的集合面貌，突顯威權統治下，極其難得且珍貴的反叛精神。

有趣的是，電影一開頭的文武場，早已提醒你這是場戲，戲要開演，請儘快入座。其間夾雜的詭異機械聲響，彷彿預示片中的現代寓言色彩。片末，畫面裡一群人直盯著你，要你別忘了，在你望向時代的時候，時代也正端詳著你。　

兩廳院藝文線上分享
■2014年表演藝術回顧

現象1：整合北中南三場館，國家表演藝術中心掛牌成立扎根土地放眼國際　開啟台灣表演藝術的新座標

現象2：音樂、技術人員湧向對岸，表藝人才遭「磁吸」？中國市場興起機會多供需現實各有考量

現象3：「後大劇場時代」來臨，團隊經營路數翻新中型演出長銷當道製作導向凌駕導演品牌

現象4：國藝會藝評專案開跑，藝評遍地開花網路平台多元紛陳「深度」與「對話」仍待耕耘

現象5：改革樂器及編制，國樂團向「西」靠攏？追求好聲音不止「西化」更待「多元化」

現象6：站上大舞台，編舞家們準備好了嗎？必要選擇但非終點關鍵仍在創作需求

現象7：社會時事比戲好看，劇場還能做什麼？「政治正確」剝奪想像放下宣言開始提問

現象8：戲劇跨國製作，跨不過語言的障礙？製作期短磨合不足聲音轉譯徒留表演鴻溝

現象9：台灣新編京劇，對岸戲迷驚豔題材創新深入角色內在貼近當代吸引年輕族群

現象10：「台新藝術獎」新制，是新定位還是新局限？打破疆界回應社會各種論述權力競逐

待續詳文請參連結
http://par.npac-ntch.org/article/list_group?id=1417415466209161

好書推薦

書名：品牌設計玩轉指南

作者：Pietro Corraini, Stafano Caprioli

譯者：吳家姍、陳奕君

出版社：忱忱文化

出版日期：2014/11/19

簡介：多年來，人們認為，品牌設計的主視覺形態應當是固有不變的。本書重新思考品牌設計的定義，以更自然、輕鬆與友善的角度來詮釋設計過程，作者親切的解釋動態品牌識別系統的概念，用淺顯易懂的練習方式，讓專業平面設計師、藝術家、插畫家甚至是上班族、家庭主婦和孩童，都能在書裡的簡單演練中，領悟變化的真諦。對從事設計的工作者而言，一枚小小的logo是視覺識別中重要的核心，雖然小，卻有宇宙般大的想像可能蘊藏其中。如何解讀、欣賞、甚至是創造一枚logo，可以在本書中學習到箇中奧妙。

http://www.books.com.tw/products/0010657260?loc=007_010

藝文連結

■ 故宮博物院電子報

http://enews.npm.edu.tw/ePaper/zh-tw/index.html

■ 新舞台-節目資訊

http://www.novelhall.org.tw/saloon/plb_search1.asp

■ 文建會電子報

http://www.cca.gov.tw/epaper.do?method=list

■ 台北市立社教館

http://www.tmseh.taipei.gov.tw/

■ 國美館電子報

http://www.ntmofa.gov.tw/chinese/epaper.aspx