生活樂器劇場2在國美館順利落幕，緊接著六月也有重磅活動登場啦～「都市偵探2」除了發表教案外，也邀請種子教師分享執行教案過程，並搭配服用日本攝影師川島小鳥特展；另外由富邦文教協同辦理的電影教材工作坊，這次也邀請到法國國家電影及動態影像中心(CNC)統籌初級中學影像教育的Bernard Kuhn，以及有豐富教材撰寫經驗的編輯、作者Philippe Leclercq擔任講師，將在工作坊中討論法國中學影像教育的思考以及實務分享。千萬不要錯過難得的機會，事不宜遲，即刻前往全國教師在職進修資訊網報名！
六月課程預告
■《都市偵探2》全國教師研習
時間：6月2日（二）9:40-16:00
地點：師大附中新民樓2樓綜合教室
課程編號1770345
全國教師在職進修資訊網
http://www3.inservice.edu.tw/index2-3.aspx
■法國中學影像教育實務工作坊
時間：104年6月9日（二）09:00-12:00
地點：台北文創大樓6樓
課程代號1794624
全國教師在職進修資訊網
http://www3.inservice.edu.tw/index2-3.aspx
■104年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽簡章
寄件截止日期：104年7月10日(五)
http://ppt.cc/CNcf
本月紀事
■研發教案影片拍攝會議-顏椀君老師(5/7)
■ 104年度推動教師專業成長研習-生活樂器劇場2 中區研習(5/8)
■ 研發教案影片拍攝-顏椀君老師(5/11)
■ 104年度種子教師培訓研習-富邦文教電影教材工作坊(5/12、5/19)
■104年度推動教師專業成長研習-富邦文教電影研習營(2)行動代號孫中山(5/16)
■104年度種子教師培訓研習-Art from Life Team教師工作團體(5/18)
■台北電影節選片指南(5/26)
■104年度藝術生活學科中心交流訪視(5/27)
本月專文
環境中的聲音與藝術表現
--記2015寶藏巖環境藝術燈節裡的聲音裝置作品
撰寫：呂芳玲
2010年，寶藏巖國際藝術村正式成立，聚落與藝術共生的實驗於焉正式開跑；2012年，有別於傳統元宵燈節的藝術燈節誕生，中外藝術家藉此，以自然環境、人文環境為框架，展開更多的探索與對話。
2015年，寶藏巖燈節以「燈著 你回來」為活動主題，選用白光的1940年代的歌曲「等著你回來」作為活動宣傳曲，殷殷呼喚觀眾走入這外表懷舊的空間，賞玩新世代藝術的風味。
本次藝術燈節有兩件以聲音為創作發想的作品：一為西原尚(NISHIHARA Nao) 的《山城浮影》，二為曾偉豪的《聲影-光語》。大多數人幾乎總是習以「聽覺」感知聲音，然而在這兩件作品，創作者展現不一樣的思考點，擴大了對聽與聲音意義的思惟。以下簡單介紹之。
I 西原尚《山城浮影》 展示場地：綠野地
來自日本的藝術家西原尚說：「人在現代都市生活，常被嘈雜的聲音圍繞，致忽略傾聽細微的聲音，若要聽細小的聲音時，人的感官會變得更敏銳。」他在寶藏巖場域感受到歷史、建築的迷人，加上得自日本傳統裝置「鹿威」 的靈感，產生以聲音表現此處空間的創作構想。他認為「間」(空間)並非是空白或空洞，而是一個載體，承載著在此存在的「美麗的房屋、植栽、久遠的歷史、微小的生物及人們的心」。
此作品由多個聲音裝置合組而成，置放於寶藏巖的綠野地區塊，組成作品的物件或高懸或低置，恣意舒活在這空間裡，不時發出聲音。西原尚取用環境周遭蒐羅來的生活物品(木料、瓶罐、水桶、臉盆等)為素材，搭配定時器，計算聲響碰撞時間點，完成這件聲音藝術作品(圖1-4)。
這件作品除了以環境藝術裝置形式存在，還用表演藝術形式展現。在4月6日和11日兩天，西原尚結合現場裝置與樂器，作live秀(圖5)，加碼踩街活動，邀請現場觀眾一起穿梭寶藏巖的曲折幽巷，共同體驗踏尋之樂。
這些發出的短促聲響音量並不大，但傳人耳、扣人心，帶動奇妙的「點醒」效果，把可能正忙碌別處的心思拉回所處的現實環境，啟動目光，四下尋視，傾聽更多，產生自問「這是甚麼聲音？哪裡發出的？於我有甚麼意義嗎？」
果然，聲不在大，有聲即能振聾發聵。
[1] 竹製的聲音裝置系統，常放在花園裡，裝置每五分鐘敲擊石頭一次，產生短促音響，強化人對空間的感覺，使人的感覺更敏銳。
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II 曾偉豪《聲影-光語》 展示場地：71號。
台灣藝術家曾偉豪表示：「聽」不是感受聲音的唯一方式，他希望將「聲音」這¬種無形的能量轉化為可視的圖像。在試圖將聲音的想像實體化時，他想到聲音與光一樣，都能用頻率表示，聲音的意念可轉換成為光的形式，故原先不可見的聲音便成具象。作品更可隨人之摸觸方式，衍發不同聲響，人則因之體察身體、意念與¬聲音之間的微妙關係。
這件作品係以導電油墨、擴大機、喇叭、燈裝置為材料組成的聲音互動裝置。作者擷取自己若干話語的頻率，以導電油墨，代換成燈裝置上的聲波圖樣(圖6-8)，有的燈具還加上文字，彰顯語言乃包含了不可見的聲音與可見的文字。觀眾若以身體或手接觸燈裝置的聲波圖樣，將引發反饋增幅的聲音。
在寶藏巖懷舊的社區整體氛圍下，在這布置得有如家屋的小巧空間裡(圖9)，暖色調的燈裝置有如等候的家人。燈具對人的觸摸，回應鳥鳴般的雎鳩，叨叨絮絮，彷若與觀眾進行家人間的私密殷語。光影、人影、細語流轉於斗室，渲染一屋獨特的神秘美感。
數盞燈光，不變的守候，等待機緣，啟動交談。
好書推薦
書名：諸眾：東亞藝術佔領行動
作者：高俊宏
出版社：遠足文化
出版日期：2015/05/20
簡介
關於「佔領」命題，東亞地區的藝術家們，如何以身體行動來回應？
藝術是花，時代是土壤。相同文化圈的創作者，有如同一座花園裡的耕耘者，也是彼此對照的鏡子。
2012年起，作者持續前往日本東京、沖繩、香港、韓國首爾、濟州島、中國武漢地區，採訪並考察東亞地區在激烈的全球化處境下，一波波新類型的藝術行動主義的在地發展。這些藝術行動中，某部分也對應著近年台灣社會的轉變。
每個成熟的社會都有自己的發展命運，每個社會的藝術家也難免被他所屬社會的命題所纏繞，等待他自己來拆解、回答――土地的傷痕、歷史記憶、邊緣化的社群、歷史政治的糾葛……藝術家如何介入社會？藝術行動如何形成力量？
本書以近在隔鄰的東京、沖繩、香港、首爾、濟州島、武漢等地的藝術行動，包含日本的市村美佐子（Misako Ichimura）、韓國藝術家金江（Kim Kang）、金潤煥（Kim Youn-hoan）、武漢「我們家青年自治實驗室」、香港「活化廳」及台灣多位藝術家為例，提出第一手觀察與分享。
藝文連結
■ 故宮博物院電子報
http://enews.npm.edu.tw/ePaper/zh-tw/index.html
■ 新舞台-節目資訊
http://www.novelhall.org.tw/saloon/plb_search1.asp
■ 文建會電子報
http://www.cca.gov.tw/epaper.do?method=list
■ 台北市立社教館
http://www.tmseh.taipei.gov.tw/
■ 國美館電子報
http://www.ntmofa.gov.tw/chinese/epaper.aspx
■ 中正文化中心
http://www.ntch.edu.tw/program/schedulelist?lang=zh
■ 北美館活動表
http://www.tfam.museum/TFAM_Event/default.aspx
■ 文建會文創產業推動服務網
http://www.cci.org.tw/cci/cci/news.php
■ 國立歷史博物館
http://www.nmh.gov.tw/zh-tw/Home.aspx
■ 華山1914創意文化園區
http://www.huashan1914.com/
■ 藝教館-表演與展覽
http://www.arte.gov.tw/pro1_perf_nowlist.asp
■ 表演藝術聯盟
http://www.paap.org.tw/
■ 台北當代藝術館
http://www.mocataipei.org.tw/blog
■ 公視-表演打天下
http://activity.pts.org.tw/PTS/A2009ShowFight/index.aspx
■ 松山文創園區
http://www.songshanculturalpark.org/ExhibitionList.aspx
■ 國家文化藝術基金會
http://www.ncafroc.org.tw/
■ 高雄駁二藝術特區
http://pier-2.khcc.gov.tw/content/index.aspx
建議
■若您有任何問題與建議，歡迎利用下列方式與我們連繫，感謝!
教育部普通高級中學課程
藝術生活學科中心
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